* از ارائه ی پیام های چندگانه و گیج کننده توسط والدین به فرزندان پرهیزکنیم
* باید رئیس خانه برای بچه ها مشخص باشد
* از فرزندان باحوصله برای اطاعت و حرف شنوی از والدین توقع تدریجی داشته باشیم
* برقراری ارتباطی توأم با عشق و اعتماد با بچه ها لازمه ی تربیت است
* از طرح درخواست اختیاری برای فرزندان بپرهیزیم
* حذف عبارات و جملات سست و بی اراده در انتقال پیام در دستور کار ما باشد
* جهت رفع هرگونه ابهام از جملات مشخص استفاده نماییم
* تکرار چندین باره ی درخواست از سوی والدین قبل از عمل به آن توسط فرزند خطایی بزرگ است
* رادار فرزندان بسیار قوی است؛ فلذا گاهی به اهمیت دستور والدین پی می برند و بیشتر اوقات اهمیتی نمی دهند
* پیگیری والدین جهت حرف شنوی فرزندان براساس سیستم گاهگاهی صورت می گیرد و این اشتباهی محض است
*در صورت تمرد فرزند، والدین با صورتی برافروخته، عضلاتی منقبض، صدازدن انفجاری و بلند و تأکید بر اسم کودک با دندان هایی قفل شده، مشت کوبیدن بر روی میز و... خود را می بازند
وروره ی سخنرانی بین والدین رواج دارد
جملاتی به صورت مداوم، تک گویی و تکراری می گوییم
در صورتی که باید حرف زدن کمتر ولی گفتن بیشتر باشد
باید به اصل مسئله با کلمات کمتر اشاره ای دقیق شود
با شنیدن جملات کوتاه و مفید همکاری بچه ها بیشتر است
با این وجود عمل جذاب و راحتی برای والدین است
به دلیل مقاومت بچه ها برخی از والدین از مسیر تربیتی خارج می شوند
پس ازترکیب انرژی بچه ها با توانائی شان برای ضربه به ضعف والدین فاجعه به وجود می آید
موفقیت در سماجت پدر و مادر پس از لج بازی بچه هاست (تصمیم درست)
دورشدن از آنها و عدم عقب نشینی والدین درس بزرگ و مهمی برای بچه هاست
در قبال تقدیم خوشی های زودگذر موظف به پرورش انسانی توانا و مسئول هستیم
از دانش خود با خواندن، تفکر و عمل با اعتماد به نفس بهره بگیریم
از حس استقلال طلبی فرزند به نفع خودمان تمام کنیم
اتاق نامرتب توسط کودک مرتب می شود اما نه به میل و زمان دلخواه والدین
چندین انتخاب درست به فرزند پیشنهاد می کنیم
سئوالات مفید و هدایتگرانه از فرزند بپرسیم
فرزندان را به دخالت مستقیم در رسیدگی به تکالیف و حل مشکلات تشویق کنیم
نظم بخشی به امور جاری منزل با برنامه ای مشخص و تنظیمی (زمانبندی)
برنامه ی صبح، ناهار، بعدازظهر، شب و شام، تکالیف مدرسه، تلویزیون، سرگرمی ها و بازی ها، کلاس فوق برنامه و فراغت، مسجد، خواب و... از قبل مشخص باشد
از فعالیت ها و اصول اجرائی، امور غیرمجاز، رفتارهای فرزندان و توقعاتی که از آنها داریم، ارزیابی کنیم
تدوین قانون و ضمانت اجرائی آن سبب آرامش والدین و همکاری بچه ها می گردد
برخورد ضددوستانه با فرزندان باعث ایجاد و تقویت دیوار بی اعتمادی می شود
با تمرکز والدین بر هدف نهایی عشق به تنفر و احترام به بی احترامی تبدیلمی شود
بنابراین باید برای بچه ها وقت بیشتری بگذاریم
و به حرف و خواسته های آنها گوش دهیم (گوش دادن فعال)
و آنها را روزانه تحسین و تشویق کنیم تا رفتارهای مثبت و درست خود را استمرار بخشند
ما پدر و مادرها مادرزادی مربی نیستیم و مربیگری به صورت اتفاقی نیست
و دوره های رسمی و گواهینامه پدر و مادر شدن نداریم
بدترین لحظات زندگی: اول رفتارغیرمنطقی بعد فکرکردن
زمان فریادزدن، نالیدن، تهدید، تنبیه بدنی و فقدان آرامش یعنی فکرنکرده رفتاری غیرمنطقی از ما سر زده است
فلذا فرایند تربیت مستلزم: مطالعه و تحقیق، تفکر و تدبیر، برنامه ریزی، مذاکره و مشاوره، انتخاب بهترین راه حل و عمل مطلوب و منطقی است